Jag hann, de var de enda jag tänkte inför detta pass. Var egentligen ute i god tid för litteraturseminariet, men dagen innan så upptäckte jag att jag hade gjort fel, hade tagit citaten ur fel litteratur. Men jag hann   

Tänkte dela med mig av något av mina citat och kopplingar. 

"Bilden av rövaren som skapats av barnets fantasi är inte verklig, men den skräck och förfäran som barnet känner är en fullkomligt verklig och reell upplevelse för det" sid 24

 - detta väckte mitt intresse, aldrig tänk eller trott att de kunde vara såhär. 

"Bland barn träffar vi så kallade underbarn, som vid tidig ålder röjer en snabb mognad av någon speciell begåvning" sig 46

 - jag tänkte när jag läste detta på barnen vi möter som har ett funktionshinder, tex ett autistiskt barn, för dom har oftast speciella begåvningar i någon speciellt.

här hittade jag även kopplingar till faktisk fantasi.

* "det finns känslomässiga svårigheter i gruppen, barn som behöver att man verkligen ser dem och är lyhörd för deras funderingar och tankar"

*"Når man barn i behov av extra stöd med detta arbetssätt?"

"Skriftspråket erbjuder svårigheter på grund av att det har sina lagar, vilket delvis skiljer sig från det muntliga språket och dessa lagar ännu inte var tillräckligt tillgängliga för barnet" sid 53

- Viktigt! Den värld vi lever i idag, så har vi inte alla samma modersmål, sen är dyslexi något man pratar om och vågar erkänna at det finns. 

Efter att grupperna var klara så skulle vi skapa fantasi, men även testa att måla lite med olika material, tex stearin. 

Detta är fantasi!

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

Lovade att jag skulle berätta hur det gick med ångesten jag kände inför denna kurs.  Det gick lite bättre än jag trodde det skulle göra, men jag önskar att jag hade kunnat njuta av denna kurs som många andra av mina klasskompisar har gjort.  Har ...

Här fick vi ett gäng olika filmer, många gav oss ett gott skratt.  Sen hade vi en utställning med alla våra fåglar med superkrafter, masker och lerfigurer. Ett mysigt sista pass på kursen!              ...

Upppgift fyra var en gruppuppgift, där vi skulle visa hur man kan amväda sig av de estetiska ämena drama och musik i förskolan.  En rolig och givande dag, kunde dock inte delta i alla lekar och övningar.                      ...

Litteraturseminarium igen, denna gång med ett annat upplägg, här skulle vi hitta saker vi som vi fastnade för och sen ta med oss två djupare frågor.  Vi blev indelade i grupper och jag tyckte att våran grupp hade ett bra flyt lät alla komma till ta...

 Detta var då sista passet i drama. Men på grund av det jag skrev i mitt förra inlägg, så låg jag så efter med alla uppgifter, så jag valde att stanna hemma för att hinna klart, speciellt med frågorna till litteraturseminariet som var dagen efter.  ...